网吧利用好了也可以象学校一样是育人之地
学校是什么？网吧又是什么？
绝大多数人会说，学校是育人之地，是圣地，学生是祖国的花朵，老师是培育花朵的园丁，这样说可能没什么人提出异议。上了年纪而且食古不化的人，就象新华网网友“瓦片”老师所说，网吧就跟大烟馆一样，他们恨不得叫林则徐再世，来一次虎门焚吧，挽救青少年。年青人和思想开放者会说，网吧是沟通互联网世界连接未来的桥梁，你想挡也挡不住，就象马车夫挡不住汽车轮子前进一样。
避开恩恩怨怨不说，学校与网吧都是一个提供人聚集的合法地方，只是投资主体不同，没有什么好坏之分。学校提供的是课桌、椅子加上各种各样的书本，网吧提供的是电脑、椅子加上连通世界的互联网。学校各种各样的书本是学习内容，校长、老师是负责教学的。网吧互联网上的信息是学习内容，老板、网管是负责服务（新手也要教学）的。由于学校都由政府控制，书本内容都是经过严格筛选的，纵使大家不满也只能慢慢改。网吧多是弱势群体投资，众多媒体当中唯有互联网没有完全被政府掌控，信息难免有不足，网吧就成了冤大头。
学校就真正那么神圣吗？当然不是。个个成年人都是学校过来人，没进过学校的穷苦大众排除在外。在网吧没有出现前，学生中坑蒙拐骗抢的照样有。网吧出现后，学生发案是不是都与网吧挂上钩？学校是不是就很干净了呢？不是的，学校的事情远比网吧多。请看下面报道：
一、
——妈，我学了，我读了，我看了，我听了，然而我也哭了。为啥要有考试？为啥总把简单的事搞复杂？
——“书中自有黄金屋！”说得倒好听，从被老妈生出来之后就进了“黄金屋”。（画中的“黄金屋”是一只鸟笼。）……作业写完了，玩电脑喽！“玩什么电脑，那么多练习册写完了吗？快写！”MyGod！老妈之命不敢违，写吧！So，只能以泪洗面啦！（“哭”死我啦！）
——学习越来越忙，睡得自然就很晚，每日除了面对老师和同学，就是窗外一大片漆黑的夜幕，桌子上的课本早已看不清楚，虽然窗外的黑暗被一堵墙隔绝在外，但我感觉时时刻刻都处在暗无天日的地方。望着明亮的星星和月亮，总是想，那里应该充满光明吧……
——学生、学生，要“学”还得要“生”，可现在我们是生不如死！我实在不明白这种教育能培育出什么样的“人才”！我感到快要崩溃，身体快要四分五裂……唉，我的人生之路还很长，不能就此倒下。呜呜呜……谁能救救我！
——看了这幅画，你们也许会觉得奇怪？人只要进了大学，太阳都绕着你转……这人啊，就是这样！活着太痛苦了，生不如死，但又没办法，你死了，父母怎么办，还等着你养活他们呢。唉！好死不如赖活着吧！
为什么这些祖国的花朵，未来的国家栋梁，会在那里“以泪洗面”，感到“生不如死”，哭叫着“谁能救救我！”因为：
现在中小学生面对的学习和考试压力，的确已经超过了他们的心理和生理承受能力，这就不可能不出现逆反心理乃至精神变异。
二、
本报讯 （记者梁永建）“我现在看到老师就害怕，看到学校就讨厌，看到书本就想烧掉！让我去学校，还不如让我去网吧。”昨日，遭班主任何老师在教室和办公室殴打的XX学校初一学生小龙（化名）说。虽然校方马上解聘了打他的何老师，但小龙依然拒绝上课。
为什么一个孩子会说出这样的话？还是听听孩子怎么说：“班主任是报复我。”班主任告诉他，让他给拉生源，把伙伴拉来在他们学校上课，算班主任的名额。上学期小龙拉来了两个，结果给了其他老师，他感到老师是因为这件事情而对他不满，老师曾对他说“有好戏让你看”。
三、
河北邯郸消息据燕赵都市报报道，3月19日上午，河北省曲周县侯村镇东高固小学教师刘丽娜强迫她所教班级42名学生伸出手来，然后在每个学生的掌心用削铅笔刀划伤出血，全班顿时哭成一片……
老师为何要在学生的掌心用削铅笔刀划伤出血？老师称自己的“划手”动机“是为了孩子们好好学习”。
四、
北京消息据北京晚报报道，一名初中女生不明原因地遭到了老师的殴打，而老师的解释却是“闹着玩”。
学生回家告知家长后，家长带她去医院做了检查，结果为：左臂淤伤；心因性反应。家长去学校反映此事，该教师承认打学生，但却说是闹着玩，并让家长打她一顿。
五、
本报讯 因害怕考不上县里的重点高中，湖南岳阳县春风中学一女学生张某不惜纵火焚校，最近被公安机关刑事拘留。
２月１５日凌晨５时左右，春风中学一栋教学楼起火，造成大楼墙体部分断裂，３间教室的门窗被毁，教室内１２０名学生寄存的课本、书包和２１０张课桌化为灰烬。
一个15岁的女孩子，怕考不上重点中学就纵火焚校，这是她的悲哀还是教育制度的悲哀呢？
六、
2月23日，云南大学学生公寓宿舍柜子内发现4具男性尸体，经查，4人均被钝器击打致死。
2月25日，与死者同宿舍的失踪学生马加爵被列为重大犯罪嫌疑。云南省公安厅刑侦总队发出A级通缉令，悬赏15万元捉拿马加爵。
3月1日，公安部发布A级通缉令，通缉马加爵，对提供准确线索的公民给予20万元人民币奖励。
3月15日，公安部A级通缉犯马加爵在海南省三亚市河西区落网。
这起搞得全民皆兵的马加爵事件，说明了什么？政府和国民该怎样反思呢？
以上事例从小学到大学都有，从学生厌学到犯罪，从老师怠教到犯罪一应俱全，这些事例还仅仅是冰山一角，能说明什么问题呢？说明不管你多么神圣的地方，只要你管教不当，也会是犯罪的场所。说明我们的教育制度存在问题，说明我们的成才标准有很大偏差！
同理，网吧也是合法场所，他是否就象“瓦片”老师所说的大烟馆呢？当然不是。如果政府部门能管住或指定不适合青少年玩的游戏和不良信息，再提供适合青少年学习的内容，加上有效管理和社会监督，网吧就会变害为益，成为普及互联网知识的中坚力量！只要政府疏导得当，给网吧经营者公平待遇，再提倡网吧经营者为社会服务，扩大社会效益，拿出一定的时间让有需要的学生免费学习互联网知识，或者提供在线技能培训，我想网吧业主都会没有怨言的。
网吧利用好了也可以象学校一样是育人之地。